烟火气十足，代际冲突真 实到像在偷拍我家饭桌。

身份认同探讨深刻，戏剧冲突设计刻意

我的老师叫小贺中养蜂人与采石场的对峙，暴露观察式纪录片的介入悖论。镜头对自然光的贪婪攫取，本身构成对生态剥削的共谋性凝视。